연령, 교육상태, 지능을 고려할 때 특정 학습 능력이 뚜렷이 저하되어 있고, 이러한 능력이 필요한 일상생활에 장애가 초래되는 질환입니다. 성인기 사회 적응까지 영향을 미칠 수 있으며, 행동장애, 주의력 결핍 과잉 운동장애, 우울장애 등과 동반될 수 있습니다. 진단은 기초학습기능검사를 통하여 이루어집니다.
학습장애에는 여러 종류가 있는데
-읽기장애(Reading disorder)
읽기 능력이 기대되는 수준에 미치지 못하는 장애입니다. 학령기 아동의 4%정도에서 나타나며 남아가 3-4배 정도 더 많이 보인다고 합니다.
언어 발달 장애(대화 장애)가 흔하게 동반됩니다.
진단 표준화된 읽기 수행능력 검사를 실시하여 소리 내어 읽을 때 단어를 생략, 대치, 왜곡한다거나, 지나치게 느리거나, 철자를 바꾸는 일, 읽은 내용에 대한 정리가 불가능할 경우 진단할 수 있습니다. 쓰기장애도 동반되는 경우가 많습니다.
단 연령, 지능, 기대되는 교육수준 정도에 비해 의미 있는 저하가 나타나야 합니다.
정신지체, 전반적 발달장애 등과 감별이 필요합니다.
경과 및 예후: 학령기가 되면 두드러지게 나타납니다. 지능이 좋을 경우 조기 치료에 의해 양호한 예후를 갖습니다. 초등교 3학년 이후까지 방치되면 성인기까지 문제가 남아있을 수 있습니다.
치료 특수 교육적 접근방식을 갖는 학습치료가 필요합니다. 부모 교육을 통하여 가정에서도 치료적 학습이 연계되도록 하는 것이 효과적입니다.
-산수학습장애(Mathematics disorder)
산술 능력 이외의 분야에서는 정상적인 기능을 유지하나 산수와 관련된 능력만이 뚜렷이 저하되는 장애입니다. 정상지능의 1-5%의 아동에서 보인다고 합니다. 다른 학습 장애나 언어장애(대화 장애)도 흔히 동반됩니다. 여아에서 좀 더 많은 것으로 되어있습니다.
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학습장애의 진단(학습지진, 학습장애, 학습부진)
목차
학습장애의 진단
I. 진단 시 유의사항
I. 진단준거
III. 장애, 부진, 지진..
학습장애 학습장애에 대한 레포트 자료.
학습장애
목차
학습장애
I. 학습장애란?
II. 학습장애 아동의 특징
III. 학습장애의 가능성을 보이는 영유아기의 행동 특징
IV. 학습장애 아동의 지도 및 치료
* 참고..
[학습장애와 학습부진] 학습부진 및 학습장애의 정의(개념)와 진단기준 [학습장애와 학습부진] 학습부진 및 학습장애의 정의(개념)와 진단기준
학습부진과 학습장애
1. 학습부진
학습부진은 이를 보는 관점과 기준에 따라 다른데다가 아직 명확하게 통
... 자세한 내용은 본문 참고