[아동기 학교환경] 아동기의 또래관계, 교사와의 관계, 성취동기와 자기효능감

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목차

아동기 학교환경

I. 교사와의 관계

II. 성취동기와 자기효능감

III. 아동기 또래관계
1) 또래집단
2) 친구관계
3) 또래수용
(1) 인기아동
(2) 거부아동
(3) 양면적인 아동
(4) 소외아동

* 참고문헌

...(이하 내용 생략)
개념, 정의, 특징, 과제