청소년상담은 성인상담과 차별적인 특성을 갖는다. 제랄드와 제랄드(Gerald & Gerald, 1999)는 청소년상담이 내담자와 상담자와의 관계, 상담과정, 상담기술과 전력 면에서 성인상담과 다르다는 점을 강조하였다. 청소년의 특성을 고려하여 청소년상담이 성인상담과 다른 점을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 청소년상담의 대상은 청소년, 청소년 관련인 그리고 관련 기관 사람들이 포함된다. 이때 청소년 관련인은 부모, 교사, 청소년지도자 등 청소년 주변사람들을 말하며, 관련기관은 가정, 학교, 청소년 고용업체, 청소년 수용기관, 청소년자원봉사 및 활동기
[청소년상담] 청소년상담의 개념(정의)과 역사, 청소년상담의 영역 [청소년상담] 청소년상담의 개념(정의)과 역사, 청소년상담의 영역에 대한 레포트 자료.
[청소년상담] 청소년상담의 개념(정의)과 역사, 청소년상담의 영역
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청소년 상담
I. 청소년상담의 역사
II...
[청소년상담] 청소년 내담자의 특징 [청소년상담] 청소년 내담자의 특징
청소년상담에서 만나는 청소년 내담자들은 일반 내담자와 다른 다음과 같은 특징을 갖는다.
첫째, 청소년 내담자들은 상담동기가 부족하다. 청소년들은 스스로 상담을 요청하..
청소년 폭력과 비행 청소년 상담 본 자료는 청소년 비행의 개념과 청소년 비행의 원인 및 청소년 비행의 특징, 청소년의 비행을 예방 또는 방지하기 위한 비행 청소년을 위한 상담에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 청소년 비행의 개념
2. 청소..
전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
청소년상담의 개념과 목표 및 필요성, 청소년상담기법
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청소년상담
I. 청소년상담의 개념
1. 상담의 개념
2. 청소년 상담
I..
[학교폭력 치료상담] 청소년 폭력과 정신병리와 치료 상담 [학교폭력 치료상담] 청소년 폭력과 정신병리와 치료 상담
목차
Ⅰ. 청소년 폭력
1. 폭력이란 무엇인가
2. 폭력과 생물, 의학적 요인
3. 청소년 폭력의 특징과 이에 관심을 가져야 하는 이유
Ⅱ. 폭력과 관련된..
청소년 상담자(청소년상담사)의 자질과 역할 청소년 상담자(청소년상담사)의 자질과 역할
청소년 상담자의 자질은 상담자가 갖추어야 할 보편적인 자질과 더불어 청소년 상담자로서 지녀야 할 특수한 자질로 구별될 수 있다. 먼저 일반적으로 상담자의 자질..
교회 청소년 교육을 위한 집단 상담 활용 방안
교회 청소년 교육을 위한 집단 상담 활용 방안
장로회신학대학교 신학대학원
신학과
김 준
교회 청소년 교육을 위한 집단 상담 활용 방안
指導 박원호 敎授
이 論文을 碩士學位 論文으로 提出함
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