청년기 도덕성 발달 및 인지발달
청년기 도덕성 발달 및 인지발달
청년기 도덕성 발달 및 인지발달
I. 도덕성 발달
청년기는 친밀한 관계, 직업, 인생목표를 포함한 주요한 관계를 강렬하게 추구한다. 일련의 개인적인 도덕 가치를 형성하는 것도 이 시기이다. 도덕성(moral)은 무엇이 옳고 무엇이 그론가에 대한 일련의 원칙을 의미한다. 도덕적인 주제는 매우 중요한 것에서 사소한 일상의 결정에 이르기까지 광범위하다. 평생 동안 도덕성이 발달하더라도, 청년기 동안은 특히 중요한데, 이때가 사람들이 독립적인 결정과 선택을 하는 권리를 얻는 시기이다. 이 시기에 발달한 가치가 평생 작용한다. 도덕발달을 제시한 Kohlberg(1981)의 일련의 6단
... 자세한 내용은 본문 참고
I. 도덕성 발달
청년기는 친밀한 관계, 직업, 인생목표를 포함한 주요한 관계를 강렬하게 추구한다. 일련의 개인적인 도덕 가치를 형성하는 것도 이 시기이다. 도덕성(moral)은 무엇이 옳고 무엇이 그론가에 대한 일련의 원칙을 의미한다. 도덕적인 주제는 매우 중요한 것에서 사소한 일상의 결정에 이르기까지 광범위하다. 평생 동안 도덕성이 발달하더라도, 청년기 동안은 특히 중요한데, 이때가 사람들이 독립적인 결정과 선택을 하는 권리를 얻는 시기이다. 이 시기에 발달한 가치가 평생 작용한다. 도덕발달을 제시한 Kohlberg(1981)의 일련의 6단
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청년기 발달특성(청년기의 신체발달, 사회성 발달, 도덕성 발달, 인지발달 특징)
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청년기의 도덕성발달 및 가치관발달(청년기 도덕성 발달, 청년기의 가치관의 발달)
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청소년기 발달(청소년의 신체발달 및 성적 발달, 인지발달, 자아발달 및 도덕성 발달)
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청소년기의 사회인지(인상형성, 역할수용)
청소년기의 사회인지(인상형성, 역할수용) 사회인지는 사회적 관계를 이해하는 능력이다. 즉, 다른 사람의 감정, 생각, 의도, 사회적 행동들을 이해하는 능력을 말한다. 사회인지는 모든 인간관계의 기본이다. 다.. -
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청년기 발달특징(청년기 신체발달, 인지발달, 정서발달, 사회성 발달)
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청년기 발달특성 - 청년기의 신체발달, 인지발달, 사회정서발달
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