성인기와 노년기 인지발달
성인기와 노년기 인지발달
성인기와 노년기 인지발달
청소년기 말에 이론 사람들 대부분은 추상적으로 사고할 수 있고 설명을 비교해서 문제를 해결하는 가설 검증적인 사고를 할 수 있다. 피아제의 인지발달이론에 따르면, 이러한 형식적 조작기에 해당하는 사고는 그 이후에도 계속된다. 그러나 이와 달리 몇몇 연구자들은 성인기의 인지가 그 이전과는 다르다는 점을 강조한다. 그들은 형식적 사고가 마지막 단계가 아니고 보다 성숙한 사고 양식으로 후형식적 사고(post-formal thinkins)가 출현한다고 주장한다(Kramer, 1989; Resel, 1975).
크레머(Kramer, 1989)는 사람들이 세 가지 단계, 즉 절대주의적 추론, 상대주의
... 자세한 내용은 본문 참고
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노년기의 신체적․인지적․심리사회적변화를 설명하고 사회복지실천에서의 해결방안을 기술하시오
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