[아동연구의 역사] 아동연구의 발전과정(아동발달연구의 발달과정) [아동연구의 역사] 아동연구의 발전과정(아동발달연구의 발달과정)
목차
아동연구의 역사
I. 17~18세기 : 철학적 관심
II. 19세기 : 과학적 관심의 태동
1. Dawin(1802~1882)
2. Hall(1844~1924)
III. 2..
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아동발달연구의 역사(발전과정)
CONTENTS
아동발달연구의 역사
I. 고대 그리스시대
1. 플라톤(Platon)
2. 아리스토텔레스(Aristoteles)
II. 17..
아동발달 연구의 동향과 과제 아동발달 연구의 동향과 과제
아동 발달 연구 방법의 특징에 기초하여 최근 국내외의 아동 발달 연구를 분석해봄으로써 아동 발달 연구의 전반적인 동향을 이해할 수 있으며 앞으로의 과제를 생각해 볼 수 있다. ..
아동발달 연구의 동향(아동발달연구의 방법론적 동향, 주제별 연구영역) 목차
아동발달 연구의 동향
I. 방법론적 동향
1. 방법의 다양화 2. 발달 초기에 대한 관심의 증가
3. 피아제 이론의 재평가 연구 증가
4. 이론적 논쟁의 고조
II. 주제별 연구 영역
1. 인지 영역
2. 정서,..
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국내외 아동발달 연구동향(아동발달 연구의 국내와 해외 동향)
CONTENTS
국내외 아동발달 연구 동향
I. 국내 연구 ..
발달연구의 동향 발달연구의 동향
아동 발달 연구의 최근 동향은 생태학적 접근(ecological approach)을 무엇보다도 강조하고 있는 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 발달에 대한 새로운 시각에 영향을 받고 있다. 발달에 있어 사..