정신분석적 집단상담의 과정과 운영) 집단상담에서 프로이드와 에릭슨의 발달이론 적용

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정신분석적 집단상담의 과정과 운영) 집단상담에서 프로이드와 에릭슨의 발달이론 적용
정신분석적 집단상담의 과정과 운영) 집단상담에서 프로이드와 에릭슨의 발달이론 적용


목차

정신분석적 집단상담의 과정과 운영 - 집단상담에서 프로이드와 에릭슨의 발달이론 적용

I. 유아기 : 신뢰 대 불신(출생에서 12개월까지)

II. 초기 아동기 : 자율 대 수치와 의심(12개월~3년)

III. 학령 이전기 : 솔선 대 죄책(3~6세)

IV. 학령기 : 근면 대 열등(6~12세)

V. 청년기 : 정체 대 역할혼미(12~20세)

VI. 성인 초기 : 친밀 대 고립(20~25세)

VII. 성인 중기 : 생산성 대 침체감(25~65세)

VIII. 성인 후기 : 자아통정감 대 절망감(65세 이후)
정신분석적 집단상담의 과정과 운영 - 집단상담에서 프로이드와 에릭슨의 발달이론 적용

정신분석적 집단상담에서는 일반적인 집단발달의 단계를 설정하지 않는다. 그 대신에 집단상담에서의 과정을 더 강조한다. 왜냐하면 정신분석적 집단상담에서는 집단 그 자...(이하 생략)
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점