본 자료는 동기이론의 주요내용으로 내용이론(1) 욕구계층이론, 2) ERG 이론, 3) 동기, 위생이론, 4) X, Y 이론, 5) 성숙 - 미성숙 이론)과 과정이론( 1) 기대이론, 2) 공정성 이론, 3) 목표설정이론)에 대해 설명하였으며, 동기이론의 시사점 등에 대한 핵심적 내용을 상세하게 설명한 자료임
1. 동기의 개념
2. 내용이론
1) 욕구계층이론
2) ERG 이론
3) 동기, 위생이론
4) X, Y 이론
5) 성숙 - 미성숙 이론
3. 과정이론
1) 기대이론
2) 공정성 이론
3) 목표설정이론
4. 동기이론의 시사점
5. 동기이론 요약정리
4. 동기이론의 시사점
① 교직원의 동기를 높이고, 과업을 효과적으로 성취하기 위하여 동기관리의 역할을 능동적으로 수행하여야 한다. 동기를 개선하려는 활동이 성공하려면, 새로운 지식과 기법을 습득하고 교직원을 동기화 하는 과업에 책임감을 갖고 임해야 한다.
② 행정가는 교직원이 과업을 효과적으로 성취하였을 때, 바라는 보상과 효과적인 보상이 개인에 따라 차이가 있을 이해하여야 한다. 이러한 개인 간의 차이를 고려하여 적절한 보상을 제공하여야 한다.
③ 보상을 제공할 때에는 보상이 주어지는 이유가 명확하게 인식되도록 하고, 보상과 보상을 받게 한 행동간의 관계성을 명확하게 할 때, 보상받은 행동이 계속 유지될 확률이 높아진다.
④ 개인에게 제공되는 보상은 균형을 유지하여야 한다. 특히, 보상의 불균형은 교직원의 불만을 야기할 수 있다.
⑤ 동기화를 효과적으로 수행하려면, 조직 및 조직 구성원의 특성 등을 고려하여 상황에 적합한 기법이 적용되어야 한다. 모든 조직 상황에 효과적인 단일의 최선의 동기화 방법은 없기 때문이다.
동기부여 내용 및 과정이론의 비교분석과 시사점 본 자료는 동기부여 이론을 내용이론과 과정이론 2가지로 구분하여 각각에 대한 핵심적 내용들을 비교 설명한 자료임. 동기 내용이론으로 매슬로(Abraham H. Maslow)의 욕구단계이론,
알더퍼(Clayton P. Alderfer..