아동복지(개념, 원칙, 기능, 아동문제, 아동복지사업, 과제) PPT 프레젠테이션

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1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 제 원칙
3. 아동복지의 기능
4. 현대사회와 아동문제
5. 아동복지사업
6. 아동복지의 과제
(1) 아동의 개념
아동이란?
생물학적 측면에서 보면 신체적 성숙이 마무리되는 기간 사이에 있는? 연령층의 집단을 의미한다.
발달 심리학에서는 모든 아동에게 공통되는 보편적인? 욕구(육체적 발달 과정, 인지적, 사회적, 도덕적 발달 과정)와 특성 중심으로 정의 한다.
교육학적 입장에서는 교육의 대상으로서 아동의 개념을 정의한다. (우리나라 초등학교 과정의 시기 즉 6~12세 해당). 이전은 영유아기로 본다.

이처럼 아동이란 용어와 개념은 동일 되게 정의하지 않고 다양하게 사용되고 있다. 따라서 아동의 개념은 출생에서 만 18세 까지의 신체적, 정서적, 사회적, 인지적으로 미성숙한 단계의 인간이라고 정의한다.

<중 략>

-빈곤이 아동 학교생활에 미치는 영향을 보면 학습공간 부족이나 부모의 낮은 교육수준과 잘못된 자녀양육 방법 등으로 아동의 학업성취 능력 및 학교 생활의 질을 저하시킨다.
-빈곤 아동은 환경적, 물리적 위험에 쉽게 노출될 수 있으므로 비행과 연결될 가능성이 높다.(확률적으로)

-우리 아동복지 예산이 지금 상태에서 20배는 늘려야 OECD 평균 수준이라는 지적이 제기됐다. (2010. 3.30)
이화여대 사회복지전문대학원 정익준 교수는 한국의 아동 1인당 복지비 지출은 선진국의 1/7~1/100 수준이라고 지적했다. 또한 국제비교로 스웨덴의 아동 복지비 지출은 3931, 프랑스 2161, 독일 1707, 영국 913 (단위 USD)에 비해 우리나라는 40 USD로 나타난다고 말했다.(2003)

'대한민국 무상급식 좌담회에서 '180일의 급식, 185일의 결식'이라는 주제로 이 같은 주장이 나왔다
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