1. 청소년이란
2. 관련법규상 청소년의 연령적 범위
3. 우리나라 청소년복지는 언제 어떻게 발달되어 왔는가
4. 청소년복지의 맹아기
5. 청소년복지의 도입기
6. 청소년복지의 전개기
7. 청소년 복지란 무엇인가
8. 청소년복지의 이념과 목표
9. 청소년복지의 목표
10. 청소년복지의 주체와 대상
11. 청소년복지를 어떻게 전개해 나갈 것인가
12. 청소년복지의 과제
13. 아동과 청소년의 연령구분
14. 아동·청소년의 발달과 성장
15. 복지 대상으로서 아동과 청소년의 이해
16. 청소년 복지의 원칙과 방향
17. 청소년복지관련법
18. 청소년복지의 실천
19. 청소년 문제의 복지적 접근
청소년복지
청소년이란
아동과 성인의 중간에 있는 자로서 신체적. 심리적. 정신적으로 성숙하다, 자라다라는 의미를 갖고 있음
성숙: 신체적, 정시적, 사회적, 지적 기능이 완전히 발달하게 되는 것을 의미
사춘기란 협의의 의미로서 성적으로 성숙하여 아이를 낳게 할 수 있거나 낳을 수 있는 때를 말하며, 광의의 의미로는 성적인 변화가 일어나는 기간을 의미
관련법규상 청소년의 연령적 범위
소년법(제2조) : 20세 미만
민법(제5조) : 20세 미만
아동복지법(제2조) : 18세 미만
청소년 기본법(제3조 1호): 9세 ~24세
청소년 보호법(제2조 1호): 19세 미만
<중 략>
주체: 청소년의 보호자, 가족, 국가, 지방자치단체, 민간 청소년복지관 및 시설
대상 : 청소년(9~24세)
청소년문화의 철학적 관점의 인식론적 접근과 존재론적, 가치론적 접근 청소년문화의 철학적 관점의 인식론적 접근과 존재론적, 가치론적 접근
목차
Ⅰ. 인식론적 접근
Ⅱ. 존재론적 접근
1. 현상학적 접근
2. 해석학적 접근
3. 실존론적 접근
Ⅲ. 가치론적 접근
*참고문헌
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