집단 아동복지실천과정과 사례관리 요약

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1. 집단 아동복지 실천의 과정과 사례관리
1) 사전단계
2) 초기단계
3) 사정단계
4) 중간단계
5) 종결단계
6) 평가단계

2. 사례관리
1) 사례관리의 특성
2) 사례관리의 과정
(1) 사전단계
집단 지도 과정 중 사전단계는 집단 계획단계라고도 불리는데, 이 단계에서 집단은
실제로 존재하는 실체가 아니며, 집단지도전문가(사회복지사)의 머릿속에만 존재한다.
사전단계에서부터 집단지도전문가는 집단에 관여하기 시작하지만, 전문가와 성원이 하나의 집단으로 대면하기 이전의 단계이다,
이렇게 집단을 계획할 때 고려해야 할 요소에는 학자들마다 이견을 보이고 있지만, 대체로 ① 집단의 목표 설정, ② 잠재적 후원기관과 집단성원에 대한 사정, ③.성원의모집, ④집단의 구성, ⑤ 성원에게 집단을 소개 및 설명, ⑥ 계약 ⑦,집단환경의 준비, ⑧ 집단계획서의 작성등이 포함되어야 한다(김종옥.권중돈,1993)

<중 략>

사정이란 수집된 자료를 분석하고 의미를 부여함으로써, 사례관리대상자의 문제와 욕구 내용과 수준, 강점과 자원 등을 파악하고 사정하는 과정이다. 접근 방법은 사례관리대상자의 욕구와 능력의 사정, 지원체계에 대한 능력의 사정, 지원체계에 대한 사정 등이 있다.
사정 방법으로는 자료 수집을 효과적으로 하기 위하여 가계도, 생태도, 성격 유형검사, 지능검사, 진단검사 등 각종 심리검사를 활용하기도 한다. 사정 내용은 사례관리대상자의 특성에 따라 달라진다. 사정에 포함되는 내용은 신체적 · 정신적인 건강 상황, 일상생활 동작 능력, 심리 · 사회적 기능, 경제 상황, 주거 상황, 자조 능력, 이용하고 있는 서비스나 자원 등이다. 사례관리대상자의 능력 사정은 장점, 잠재 능력, 문제 해결
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