어린이집이나 유치원에 대한 수요가 늘고 중요성도 커져가고 있습니다. 이에 따라 어린이 보육시설에 종사하는 교사의 전문성 강화가 필요할 것입니다. 여러분이 생각하는 교사의 전문성 신장의 저해 요인을 찾아보고, 이에 따른 방안에 대해 논해 보시오

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어린이집이나 유치원에 대한 수요가 늘고 중요성도 커져가고 있습니다. 이에 따라 어린이 보육시설에 종사하는 교사의 전문성 강화가 필요할 것입니다. 여러분이 생각하는 교사의 전문성 신장의 저해 요인을 찾아보고, 이에 따른 방안에 대해 논해 보시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사의 전문성의 중요성
2. 보육교사의 전문성 신장의 저해요인
1) 보육교사의 낮은 학력 수준
2) 유치원교사와 보육교사의 양성과정상의 차이
3) 자율성 제약
4) 사회․경제적인 지위나 인식
3. 보육교사의 전문성 신장방안
1) 보육교사의 자격기준 강화
2) 보육교사의 자율성 보장
3) 보육교사의 처우개선 확대로 인한 전문성확보
4) 보육교사의 신분적 제도 장치를 통한 경력관리
5)보수교육을 통한 보육교사 자긍심 고취
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
어린이집이나 유치원에 대한 수요가 늘고 중요성도 커져가고 있습니다. 이에 따라 어린이 보육시설에 종사하는 교사의 전문성 강화가 필요할 것입니다. 여러분이 생각하는 교사의 전문성 신장의 저해 요인을 찾아보고, 이에 따른 방안에 대해 논해 보시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사의 전문성의 중요성
2. 보육교사의 전문성 신장의 저해요인
1) 보육교사의 낮은 학력 수준
2) 유치원교사와 보육교사의 양성과정상의 차이
3) 자율성 제약
4) 사회․경제적인 지위나 인식
3. 보육교사의 전문성 신장방안
1) 보육교사의 자격기준 강화
2) 보육교사의 자율성 보장
3) 보육교사의 처우개선 확대로 인한 전문성확보
4) 보육교사의 신분적 제도 장치를 통한 경력관리
5)보수교육을 통한 보육교사 자긍심 고취
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
어린이집이나 유치원에 대한 수요가 늘고 중요성도 커져가고 있습니다. 이에 따라 어린이 보육시설에 종사하는 교사의 전문성 강화가 필요할 것입니다. 여러분이 생각하는 교사의 전문성 신장의 저해 요인을 찾아보고, 이에 따른 방안에 대해 논해 보시오
Ⅰ 서론
인간의 일생 중 가장 중요한 시기에 있는 어린 유아의 보육교사들은 보호와 교육을 모두 제공하기 때문에 유아의 발달과 학습에 중요한 영향을 미치며, 프로그램의 질을 결정하는데 가장 중요한 요인으로 작용하기 때문에 보육교사의 전문성은 매우 중요하다 할 수 있다. 이에 본 장에서는 보육교사의 전문성 신장의 저해 요인을 찾아보고, 이에 따른 방안에 대해 살펴보고자 한다.
Ⅱ 본론
1. 보육교사의 전문성의 중요성
2. 보육교사의 전문성 신장의 저해요인
1) 보육교사의 낮은 학력 수준
2) 유치원교사와 보육교사의 양성과정상의 차이
3) 자율성 제약
교사의 전문성 신장 저해에 영향을 미치는 또 다른 요인으로 ‘자율성’을 들 수 있다.
교사의 법적인 자율성 보장, 전문직으로서 교육의 특수성을 인정한 복무규정, 교육의 자주성 확보 등이 부족하다. 특히 교육과정 운영, 수업운영, 상부나 지역사회의 제약을 받고 있다. 또한 유아교육기관에 근무하고 있는 교사들의 대부분이 신분보장조차 제대로 이루어지지 않고 있어 유아교육현장에서 많은 제약으로 인해 교사의 전문성 신장을 저해하고 있다.
4) 사회․경제적인 지위나 인식
3. 보육교사의 전문성 신장방안
1) 보육교사의 자격기준 강화
2) 보육교사의 자율성 보장
3) 보육교사의 처우개선 확대로 인한 전문성확보
보육프로그램을 집행하는 보육교사의 학력 및 경력에 따라 보육 프로그램운영의 질이 달라질 수 있다. 그러나 보육교사의 낮은 처우로 인해 잦은 이직율과 짧은 경력으로 전문성 있는 보육교사의 확보가 어려운데, 이를 해결하기 위한 제도로 보육교사의 처우개선 확대로 인한 전문성을 확보해야 한다. 이를 위해 자격과 경력을 함께 관리함에 따라 보육교사의 자격구분에 따라 차등적으로 호봉기준을 세워 전문성을 확보해야 한다.
4) 보육교사의 신분적 제도 장치를 통한 경력관리
5)보수교육을 통한 보육교사 자긍심 고취
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
보육교사의 전문성, 저해요인, 전문성, 신장방안, 전문성 저해
이은화,배소연,조부경(1995). 유아교사론. 양서원.
조부경,백은주,서소영(2001). 유아교사의 발달을 돕는 장학. 양서원.
기순신(2001). 교사론. 학지사.
위숙희(2008), 보육교사와 유치원교사의 전문성 인식 연구, 숙명여대