보육실습의 개념과 필요성에 대해 서술하시오

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보육실습의 개념과 필요성에 대해 서술하시오
서론
본론
1.보육실습의 개념
2.보육실습의 의의 및 필요성
결론
참고문헌
보육실습의 개념과 필요성에 대해 서술하시오
서론
본론
1.보육실습의 개념
2.보육실습의 의의 및 필요성
결론
참고문헌
보육실습의 개념과 필요성에 대해 서술하시오
서론
본론
1.보육실습의 개념
보육실습은 영유아보육법에 근거하여 보육교사 양성기관 교육과정의 일환으로 예비 보육교사에게 중요한 경험을 제공하는 보육시설에서의 활동이며, 영유아보육법이 규정한 바에 따라 0세부터 6세 미만의 취학 전 영유아와 12세까지의 아동을 대상으로 하는 현장이다. 또한 보육실습은 유능한 교사가 갖추어야 하는 실천적 지식을 형성하는데 바탕이 되며 교사준비의 가장 핵심적인 부분이고 교사로서 입문하는 과정이다.
2.보육실습의 의의 및 필요성
보육실습을 통해 실습생은 첫째, 자신이 보육교사로서 적합한 사람인지 아닌지 그 적성을 발견할 수 있다. 보육이론을 다루는 동안 보육교사의 실제적 과정을 구체적으로 경험하기는 어렵지만 실습을 통해 직접 아동과 부딪치며 실제적인 경험을 쌓으면서 자신의 잠재된 능력이 어떠한지, 장차 보육교사로서 자격이 있는 것인지 아닌지를 경험하는 시기임을 알 수 있는 기회를 가진다.
결론
참고문헌
보육실습, 개념, 필요성, 보육실습의 개념, 의의
윤애희∙이경희∙임은숙∙임채식∙정정옥∙주영은(2004), 보육에 대한 이해와 실습, 교육아카데미.
윤혜경(2003). 보육실습. 동문사.
길병휘(2004). 교사교육:반성과 설계. 교육과학사.
임승렬∙김선희(2006). 보육실습. 형설출판사.