단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해요
교과서
80-81 쪽
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
실천 중심 모형
학습주제
인터넷에서 바르고 고운 말 사용하기
학습자료
주사위
학습목표
인터넷에서 바르고 고운 말을 사용할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
학습 문제 인지
하기
동기 유발
◉ 편지가 왔어요.
T: 우리 반에 편지가 한통 왔어요.
T: 편지 내용은 무엇인가요
◉학습 목표 안내
T: 이번 시간에는 인터넷에서 바르고 고운말을 사용할 수 있도록 실천을 다짐해 보겠습니다.
S: (편지를 읽는다. )
S: 편지 내용이 이해가 잘 안가요. 이상한 말을 많이 사용하였어요.
5‘
★ 인터넷 언어를 사용한 편지
인터넷에서 바르고 고운 말을 사용할 수 있다.
◉ 학습 활동 안내
활동 1 : 고운 말로 바꿔봅시다.
활동 2 : 네티켓을 알아봅시다.
활동 3: 말판놀이 하기
바른 행동 알아
보기
활동1
◉활동 1 : 고운 말로 바꿔봅시다.
[학습 지도안] 2)바른생활-컴퓨터를 바르게 사용해요(중안) 2)바른생활-컴퓨터를 바르게 사용해요(중안)
결재
지도교사
협력교사
(바른생활)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해요.
교과서/차시
바생 72-75쪽, 생길 66-67쪽, (1/4)..
[학습 지도안] 2)바른생활-컴퓨터 바르게 사용해야 하는 까닭(중안) 2)바른생활-컴퓨터 바르게 사용해야 하는 까닭(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안
2학년
수 업 일
수업자
단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해요
교과서/차시
바·생72~75 생길66~6..