인간행동이론과 사회복지실천 - 아동기에 대해서
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인간행동이론과 사회복지실천 - 아..
한글
2012.07.20
29페이지
인간행동이론과 사회복지실천 - 아동기에 대해서
인간행동이론과 사회복지실천
- 아 동 기 -
目 次
Ⅰ. 아동기의 발달단계
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
Ⅱ. 아동의 권리와 아동복지
1. 아동복지의 개념
2. 아동권리사상의 태동
3. 아동권리의 특성
4. 아동권리의 기본적 요소
Ⅲ. 兒童福祉의 基本的 재요소
1. 안정된 가정생활
2. 경제적 안정
3. 보건 및 의료보호
4. 교 육
5. 노 동
6. 오 락
7. 특수보호
Ⅳ. 아동복지의 과제
1. 보육시설(Day care Center) 및 방과 후 지도의 질적 향상
2. 입양 및 가정위탁 프로그램의 적극화
3. 아동복지 시설에 대한 새로운 개념, 체계, 기능의 적용
4. 장애아의 조기진단과 조기치료
5. 정서장애아동을 위한 정신건강서비스
6. 부모에 대한 교육의 실시
7. 아동을 위한 오락과 과외활동시설의 확충
8. 아동복지 증진을 위한 재원의 확보
9. 영세지역아동들을 위한 복지사업의 우선
□ 참고문헌
인간행동이론과 사회복지실천
- 아 동 기 -
Ⅰ. 아동기의 발달단계
....
아동기 부적응 행동 및 아동기의 문제와 사회복지실천과의 연관성(연계성)
아동기 부적응 행동 및 아동기의 문제와 사회복지실천과의 연관성(연계성)
목차
아동기 부적응 행동 및 아동기의 문제와 사회복지실천과의 연관성
I. 아동기의 부적응 행동
1. 학습장애
2. 주의력결핍..
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[아동기 발달과 사회복지실천] 아동기 발달특성, 아동기 발달에 따른 사회복지실천 개입(적용)방안
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목차
아동기 발달과 사회복지실천
I. 아동기의 개념
II. 아동기 발달특성
1. 신체적 발달
2. 심리적 ..
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목차
아동기 사회환경과 사회복지실천
I. 미시수준
1. 왕따 및 비행아동과 사회복지실천
2. 다문화가정 아동과 ..
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