인간행동과 사회환경 - 인지발달이론

1. 인간행동과 사회환경 - 인지발달이론.hwp
2. 인간행동과 사회환경 - 인지발달이론.pdf
인간행동과 사회환경 - 인지발달이론
인간행동과 사회환경 - 인지발달이론

1. 인지발달이론

- 젠 피아제에 의해 수립된 이론. 아동들의 사고체계가 어른들과 다른 사실 확인.
- 인간의 뇌는 인지적 구조를 변화시킴으로 환경에 적응해 나가는 능력.
- 인간의 인지와 사고과정을 중요시함.

1) 피아제(Piaget)의 생애
- Jean Piaget는 1896년 스위스의 뉴사텔에서 태어남. 그의 아버지는 주의 깊고 논리 적인 역사학자였으며 어머니는 감정적이며 정서적으로 불안정한 여성.
- 어릴 때부터 과학자로서의 소질을 보였으며 10세 때 공원에서 본 배변종 참새에 관한 논 문발표. 1918년 21세에 뉴사텔대학에서 연체동물에 관한 논문. 동물학 박사학위취득.
- 피아제는 박사학위를 취득한 후 생명체의 신체구조로부터 정신구조의 발생으로 옮김.
- 1920년 23세에 아동심리학 분야에서 과학적 접근에 의해 ‘마음의 발달’ 아동용 지능검사 자료를 제작하며 동물의 사고체계가 어른들과 다르다는 사실을 확인.
- 1925년 첫 아이인 제큘린이 출생하면서 아동의 인지발달 연구. 1980년 84세에 사망.

2) 피아제 이론의 기본개념
- 인간의 두뇌는 인지적 구조를 변화시킴으로써 환경에 적응해 가는 능력이 있음
- 인간과 환경과의 상호작용 연구. 인간의 인지와 사고과정에 연구 초점.
- 인간은 환경과 끊임없이 상호작용을 통해서 외부세계와의 관계에 관한 지식을 얻음.
(1) 도식(scheme)
“윤곽 혹은 형태“라는 뜻.
사물이나 사건 또는 사실에 대한 전체적인 윤곽이나 개념. -- 일정한 행동의 구조로 조 직되는 패턴을 보임.
e.g. 사건, 감정, 관련된 심상(image), 행동 또는 생각들을 의미 있게 배치할 뿐 아니라, 새로운 정보가 들어올 때 준거 틀로 기능하여 그 정보를 해석, 조직화 함.

“조직화” “적응”
....