[보육학개론] 세계각국의 보육제도 - 미국, 일본, 호주, 스웨덴, 프랑스, 독일, 영국, 이스라엘, 이탈리아

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[보육학개론] 세계각국의 보육제도 - 미국, 일본, 호주, 스웨덴, 프랑스, 독일, 영국, 이스라엘, 이탈리아
[보육학개론]
세계 각 국의 보육제도
(미국, 일본, 호주, 스웨덴, 프랑스, 독일, 영국, 이스라엘, 이탈리아)

1. 미국

1)역사적 배경

미국은 민간주도의 보육사업이 발달한 나라로 보육에 대해 국가의 책임보다는 가족의 책임을 강조하며 때문에 일정수준 이상의 보육은 부모에게 의존하며 빈곤아동 및 장애아동에 대해서만 공보육을 실시하고 있다. 따라서 보육에 대한 규제가 일관되게 이루어지지 못하며 보육의 공급, 질, 비용에 대한 국가적인 규모의 자료와 조직화된 보육체계가 부족하다는 평가를 하기도 한다.

○ 19세기 : 이민자 자녀의 미국시민 길들이기 수단으로 기관육아 탄생

○ 20세기 중반까지

- 1900-1910년 : 레크레이션센터와 방학중 학교(vacation school) 설립

- 1920년 : 영국의 영아원(nursery school)도입

- 1938년 : 1900여개의 보육시설 설립과 보육시설협회 결성

- 세계대전 당시 남성노동을 대신해야 하는 여성들의 자녀를 돌보아주기 위해 공립초등 학교에서 연장보육프로그램(Extended day school)이 설립된 바 있음.

○ 20세기 중반이후

- 1962년 보육시설설립의 법제화

- 1965년 헤드스타트 프로그램추진

- 1970년대 지역에서 공동체 프로그램 운영

- 1970년대 이후 기혼여성의 취업증가에 따라 방과후 보육프로그램에 대한 요 구가 다 시 증대됨.

- 1990년 연방정부에서도 영유아보육지원 기금에 의한 방과후 프로그램 지원

- 1994년 조기 헤드스타트 프로그램 설치

- 1997년 ‘미국 교육을 위한 행동강령’ 발표

2) 보육시설의 운영

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