Act. 1.
식물의 세계
Act. 2.
나무의 생장
Act. 3.
나무의 부피 생장
Act. 4.
소나무의 생장
Act. 5.
나무의 생장일기
[프로젝트 개요]
프로젝트
나무의 생장
개요
다양한 식물들을 관찰하면서 식물의 다양성을 인식하고 인간이 생장하듯 식물도 생장한다는 생각을 가지도록 한다. 그러나 식물은 동물의 성장과는 완전히 다른 독특한 생장 방식을 가진 다는 것을 이해함으로써 식물이 오랫동안 운동도 하지 않으면서 환경에 적응할 수 있는 이유를 유추해 볼 수 있도록 한다. 식물의 길이생장과 부피생장을 학습한 후, 소나무를 비롯한 여러 식물의 다양한 생장 모습을 보면서 그 원인을 찾아보며 학습한다.
마지막 활동에서는 학습한 내용을 토대로 실제로 나무의 생장 일기를 쓸 수 있도록 실험 계획을 짜 봄으로써 식물의 생장을 제대로 이해했는지를 평가할 수 있도록 한다.
학습목표
○ 식물의 다양성을 설명할 수 있다.
○ 식물의 생장방식을 동물의 생장방식과 비교하여 설명할 수 있다.
○ 길이생장과 부피생장을 구분하여 설명할 수 있다.
○ 나무의 생장과 관련된 전반적인 이해를 통해 자신만의 실험계획을 세울 수 있다.
대상학년 및 수준
5학년(상)
소요예상 차시
10차시
관련개념
생장, 정단우성, 체관, 물관, 형성층, 고목나무, 침엽수, 활엽수, 길이생장, 옥신, 나무의 생장 일기, 대나무
관련교육과정
Act. 1. 식물의 세계
Step 1.
누가 1등일까
Step 2.
식물의 놀라운 생명력
Step 3.
사이버 식물원 탐방
Step 4.
내가 찾은 재미있는 식물의 세계
프로젝트 접근법은 네 가지 교육목표를 성취시켜주는데 그 네 가지를 쓰시오 프로젝트 접근법은 네 가지 교육목표를 성취시켜주는데 그 네 가지를 쓰시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 학습 목적
2. 프로젝트 접근법의 4가지 교육목표
1) 지식(knowledge)의 습득
2) 기술..