교육평가의 유형(규준참조 및 준거참조평가와 진단, 형성, 총합평가)

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• 2011.09.26
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성

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  따라서 교육 현장에서는 평가의 목적과 학습자의 특성을 고려하여 적절한 평가방법을 선택하고 균형 있게 활용하는 것이 중요하다. 규준 참조평가와 준 거 참조평가의 개념 준 거 참조평가의 개념 즉, 학습자의 성..
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