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강사평가서

1. 사전준비 (%)

1. 강의계획서는 전반적인 내용을 이해하는데 도움이 되었는가
2. 수업 중 발생할 수 있는 상황들을 사전에 충분히 예측하고 준비하였는가
3. 수업을 위한 물리적인 환경(컴퓨터, 프로젝터, 방송시설, 강의실 등)이잘 준비되었는가
4. 교육내용의 특성을 파악한 학습자료와 교재를 충분히 개발 및 확보하였는가
5. 강사가 내용에 대한 충분한 지식과 전문성을 갖추었다고 느껴지는가

2. 강의진행 (%)
1. 강의계획서에 의해 준비된 대로 강의가 진행되었는가
2. 학습목표의 명확한 제시를 통해 동기유발과 내용개괄이 적절하게 이루어졌는가
3. 학습내용의 전체적인 흐름을 파악하기가 수월하였는가
4. 학습내용의 난이도와 중요성에 따른 시간배분은 적절하였는가
5. 학습속진자와 부진자에 대한 적절한 고려가 이루어졌는가
6. 교육생의 여러 가지 질문에 적절하게 대응하였는가
7. 교육생의 자발적인 참여를 효과적으로 유도하고 적절히 활용하였는가
8. 수업매체(교재,프린트물,프로젝터,판서)가 교육내용의 이해를 위해 적절히 사용되었는가
9. 실습은 관련 내용을 숙지하기 위한 적절한 내용이었으며, 원활하게 진행되었는가
10. 강의종료 전에, 교육생이 학습내용을 전체적으로 정리할 수 있도록 충분히 도와주는가

3. 강의내용 (%)

1. 강의내용이 전체적으로 짜임새 있고 논리적으로 운영되었는가
2. 강의시 인용한 예, 자료, 예제 등는 충분하고 적절하게 제시되었는가
3. 지적인 탐구에 대한 의욕을 지속적으로 높여주도록 수업구성을 하였는가
4. 교육내용의 선정시, 교육생 수준과 배정된 강의시간에 알맞도록 난이도를 조정하였는가
5. 전체적으로 교육생의 특성과 요구에 맞는 다양한 교수법을 사용하였는가
6. 각 단위별 교육내용을 이해하는데 가장 적절한 방식의 교수법을 사용하였는가

4. 강의기법 (%)
1. 교육생의 반응을 지속적으로 주시하면서 결과에 따라 즉각적으로 대처하는가
2. 강의시, 목소리의 음량과 억양 등 언어적인 표현기술이 적합하였는가
3. 강의시, 내용에 맞는 제스처가 적절히 사용되었는가
4. 강사의 강의위치와 이동범위가 적절한가
5. 올바른 요령에 따라 판서가 이루어지는가
(판서방법, 글씨의 모양과 크기, 칠판배분, 정확한 내용전달 등)
6. 지속적으로 교육생의 동기유발이 충분히 이루어졌는가
7. 수업분위기가 경직되거나 산만하지 않고 적절하도록 운영하였는가
8. 강의태도가 진지하며, 강의에 대한 열정이 나타나는가
강사평가서

과목(단원)명: 강사명 :